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年华小记 第二十六章 爱心捐款捐物

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    母亲回来并没与多说什么,切菜烧火做饭。我看着写着作业看着母亲做饭,希望快点做好,肚子咕咕叫。饭,吃着很香。第二天,父母给家里的门换了个锁,给我了把新的钥匙,跟我说:“钥匙拿好了,不要弄掉了。”我借过钥匙说:“嗯,知道了。”

    不知道为什么,父亲上班,母亲也经常出门。有时候双休日的时候,父亲去上班,母亲把我和妹妹独自留在家中。

    独自在家,没有人督促,作业想写的时候就写写,不想写的时候就看看电视玩会。电视不敢多看,看的时间长了,母亲总是会知道,不明白为什么。就好像在家里什么都瞒不住母亲一样。还好有妹妹,有一次和妹妹在床上玩耍,翻滚着,我压到了妹妹的身上,哈哈的笑着。这时,我发现窗外二楼护栏上王磊在看着我们。窗帘没有拉,不知道那小子看了多长时间。看到我在看他,他笑笑跑开了。

    第二天上学的时候,在班里我听到王磊在和别人窃窃私语的说:“星期天,我看到李云龙日他妹妹。”闻言,我回头看着他,他停止了说哈,但是我收到了几束鄙夷的目光。好生气,怎么这么说。可是我也经常看到王磊亲他妹妹啊,也没觉得不好呀。感觉不好,但没有去说什么。觉得就算是和别人争吵,这事对自己也没好处。

    三年级学的东西逐渐增加,数学增加了奥数兴趣培养,语文又增加了毛笔字的练习。

    对于写毛笔字,父母好像比学校和我的兴趣更大。自从开始写之后,买毛笔、买墨水,都不用我操心。母亲很是热心,而且,为了能写的多些,母亲让父亲从他们矿上带来很多的旧报纸。比着书籍,在报纸上一横一竖一撇一捺的写着,每一个书写工具带给人的感觉都不一样。毛笔字的书写使人静心,毛笔在纸上划过的声音缓慢,纸和墨水掺杂一起的味道,使人凝神。

    写毛笔字是件皆大欢喜的事情,父母喜欢,我也喜欢。为了练好基本功,一开始专写笔画,从横练起,然后在写竖,然后撇、捺。每次的写的时候,母亲坐在旁边,有时静静的看着,有时织着毛衣看着。没有镇纸,没有砚台,毛笔也是简简单单很便宜的那种,墨水也是很普通,可是确练的用心,写的开心。

    关于写毛笔字,学校并没有专业的去开设什么毛笔字课程,只是教了几节课。毕竟,学习还是要根据课本来的,老师的备课也离不开所学的课本。

    可能是因为政策吧,三年级的时候,经历了几次捐款和捐赠物品的活动。小朋友献爱心成了某个时间段重要的社会活动。

    “为了支援贫困山区,学校组织捐款,献爱心无关钱多少,只需拿出同学们的零花钱就可以了。希望同学们回家和父母好好说,征得父母的同意。”在班会上,班主任老师给大家如是说着。

    我没有零花钱。回到家中,和母亲说:“妈,学校让捐款类。”母亲没有和我说话,跟父亲说:“他学校这是捐啥款?”父亲说:“就是跟贫困地区的捐款,应该是学校组织的活动。”“恁矿上也有这事?”母亲问。“有啊,矿上捐款都有规定。科长多少、队长多少、矿工多少都是有数的。”父亲说。“那这不是强制捐款啊!捐款不都是随心意么?”母亲问。夫亲回答道:“说是随心意,还不都是领导定的。你要是不捐或者捐少了哪能行。”“这矿上也是,你都是拿多少?”母亲埋怨并问。“我们这样的捐20,不过也有拿的少的,也有不捐的。人家要是硬不捐,也没有法子。”夫亲说。

    说话间,母亲问我:“恁老师说拿多少了么?”“没有说多少,直说拿多少都可以,随心意。”我回答。“他这小孩还能规定多少啊!”夫亲说。然后问我:“你捐多少?”“我不知道。”思考一会我回答。夫亲跟母亲说:“拿一块钱吧,拿少了他在班里也不好看。”“行,那就一块钱吧。”母亲说。

    捐款的时候,在本本上写上自己的名字,然后写上捐款的数目。我发现,捐多少的都有,最多的有捐十块钱的,而后,五块的、两块的、一块的,还有五毛的、二毛的,最少的捐一毛钱的也有,捐一块的和捐五毛的最多。

    之后回到家给母亲说:“妈,人家捐五毛的,两毛的很多,捐一毛钱的也有。我要是捐五毛或者两毛其实也行。”“哎,拿了就拿了,捐一块就捐一块吧。”母亲跟我说。

    除了捐钱,学校还组织过捐书的活动。同学们捐的书更杂,什么都有,破的、新的,还有很多连环画。我没有课外书,父母也没有给我买过。曾经路过在街边摆书摊的,想让母亲给买一本。母亲说:“看那干嘛,看那书影响学习。”制止了我。

    捐书的时候,家里面似乎也没有什么书。“你捐书捐啥书啊?咱家也没有什么书。”父亲说。然后父亲打开了电视柜下面抽屉,从里面拿出了一本《*选集》,跟我说:“捐这个吧。”母亲看到了说:“哟,捐这书啊。”“行啊,矿上发的,也没看,看也看不懂。”父亲说道。

    捐书的时候,同学们排着队把书放到教室前面的箱子里面。到我时,我把我的《*选集》的一本放到里面。这书很厚,相对于其他同学捐赠的图书来说也大很多,似乎大家都认识这书。“哇,他竟然捐《毛主席选集》啊!”我听到身后同学门在小声的议论着。老师在旁边看着我们捐书,看到我拿的书,笑着摇了摇头。没管那么多,放下书就回到自己的座位上。

    当一位同学把自己以前的课本放在捐书箱子里面时,班里同学好多都笑了。“他捐了自己的旧课本,哈哈哈哈。”老师也没有忍住,裂开了嘴。放学时,我走的稍晚,我看到班主任来到了班里,他从捐书箱子里拿出了我捐的那本《*选集》,然后拿走了。看在眼里的我,发现我好像办了什么事情,那本书可能不是我所能想象的真贵。班主任应该是自己拿去了吧,我想。
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