李老师带着林疏月和章杰走进了教室，正在埋头读书的学生们纷纷抬起头来，兴奋又好奇地打量着他们两个人。
“同学们，掌声欢迎新同学的到来！”
李老师率先带头鼓掌，同学们紧随其后，热烈的掌声在教室里回荡，直到李老师的手往下按了按示意，才停下来。
“那我们先让两位新同学做个自我介绍好不好？”李老师问道。
“好！”
教室里响起异口同声的回答。
“你们两个，谁先来？”
李老师看向林疏月和章杰。
林疏月看看章杰，见他低着头，一副不情不愿的样子，只好率先走上讲台：“我先来吧。”
她看着台下的同学们，微微一笑。
明眸皓齿，眉眼含笑的模样，竟然使得几个坐在前排离她较近的小男生齐齐脸红了。
“各位美女帅哥好，我叫……”
台下响起一片轻笑，然后就有几道声音接过了她的话：“林疏月！”
林疏月微微一怔，看来不少同学已经提前对她有所了解了，便笑着点点头：“对，我叫林疏月，来自苏省金陵市，在接下来的一段时间里就要和大家朝夕相处了，还请各位美女帅哥多多关照！”
说完，微微鞠躬，在一片热烈的掌声中走下讲台。
接下来轮到章杰了，他一步一晃地走上去，耷拉着脑袋，闷声闷气道：“我叫章杰。”
四个字说完，直接下台。
看得同学们一愣一愣的。
李老师也呆了一下，旋即反应过来，笑呵呵道：“让我们再次用掌声欢迎两位远道而来的同学！”
掌声又响起，随后，李老师指着教室中央位置的两个空座：“你们的座位在那里，林疏月你坐前面，章杰坐后面。对了，林疏月你的同桌是我们的班长，章杰的同桌是我们班的学习委员哦，你们平时可以多交流一下。”
“谢谢老师。”
林疏月道了声谢，和章杰一起来到座位前。
她的同桌是一个看起来老实巴交的男生，章杰的同桌则是一个女生，林疏月稍微观察了一下，发现班里除了他们两个之外，其他都是男生和男生同桌，女生和女生同桌的。
看来这是享受特殊待遇了。
看着林疏月和章杰坐下来，李老师走到讲台上拿起课本：“好，同学们，那我们就开始上课吧……”
“同桌你好。”
林疏月向她的同桌伸出手，小声道：“班长大人，请多多照顾。”
显然，这位小男生极不适应这样的打招呼方式，尤其是林疏月那阳光般的甜美笑容，灼的他眼睛都不敢直视，更不好意思和林疏月握手，只是有点羞涩尴尬地点点头：“你好。”
“你叫什么名字？”林疏月问着，看了看桌子上的一摞课本，把英语课本抽出来。
“我叫杨帆。”小男生说道。
“你成绩一定很好吧？”林疏月问道。
“唔，还好……吧，她，她的成绩才是最，最好的，全年级……第一。”
在林疏月的目光注视下，杨帆紧张得都有些结巴了，伸手向着自己身后指了指章杰的同桌，也就是李老师口中的学习委员。
林疏月转头看了看，对方也正在偷偷打量她。
女孩见林疏月转头，露出一个爽朗的笑容：“你好，我叫王卉卉，花卉的卉。”
“你好。”林疏月笑了笑。
“我是你的粉丝。”王卉卉小声道。
“啊哈……谢谢。”
“嗯嗯，唔，先上课吧，下课聊。”王卉卉悄悄指了指讲台。
林疏月轻轻点头，转过身去，打开英文课本，根据李老师讲述的内容，翻到了第一篇文章。
看着面前的课本、讲台上的老师，以及周围一张张稚嫩而青涩的面庞，林疏月忽然有种恍然如梦的感觉。
上一次坐在教室里听老师讲课，大概已经是十几年前读大学的时候了。
而若是追溯到初中，更是二十年前的事情了。
当年那个喜欢戴着耳机、趴在课桌上幻想做梦的少年，如同一阵云烟，消散在浩渺的时空里。
跨越了时间和空间，他变成了她，回到了这个纯洁透明的年纪，重新坐在了教室里。
时光如疾矢，少年似白马。
回首萧萧处，陌上两生花。
青春啊青春。
我又回来了。
这一刻，她竟然有种几近热泪盈眶的莫名幸福感。
“林疏月……”
“林疏月……”
“林疏月，老师叫你。”
“啊？”
林疏月回过神来，发现全班的目光都集中在她的身上。
讲台上的李老师笑眯眯地看着她：“怎么刚上课就走神了？”
“老师对不起。”林疏月站起来。
“上课要专心。”
李老师笑了笑：“来，你把这篇课文给大家朗读一下。”
“哦哦，好……”
林疏月捧起课本，目光先是在课文上快速扫了一遍，而后读了起来：“i?arrived?in?Penang?in?malaysia?this?morning……”
林疏月的朗读流利顺畅，丝毫不见磕磕绊绊，而且发音也很好，即便不是什么标准的英音，但也比常人要标准许多，简单来说，就是带着一股子洋味。
教室角落里，孙亚莉的脸上露出微微诧异的表情。
据她所知，林疏月在学校里可是一个不折不扣的学渣啊，考试从来都是稳居班级倒数前三，年级倒数前十的。
当时去学校里采访的时候，林疏月的高一班主任就表示林疏月的知识水平也就是初一初二的水平。
而且身为英语老师的她还拿英语举例，说林疏月的英语甚至还只停留在“thank you”、“how are you”、“what’s your name ”的阶段。
然而以林疏月目前展现出的英语朗读水平而言，英语四六级水平的普通大学生也比不上吧！
初中的英语课文都比较短，林疏月很快读完，抬起头来。
李老师的脸上洋溢着满意的笑容：“大家说，林疏月读得好不好？”
“好！”
教室里响起异口同声的回答。
不少同学都用一种敬佩的目光看着林疏月，虽然他们只是初二的学生，但也是可以分辨出好坏的。
林疏月刚才的朗读，比他们好了太多，甚至连李老师都多有不如！
像这种偏远山区小镇上的英语老师，其实大多数水平一般，尤其是口语方面更是不行，口音问题严重，张口就是一股子方言的味道。
相比之下，林疏月的朗读就没有什么华夏口音，更加原汁原味。
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